在课程里，那位被原晧宸冠以“教授”代号的负责教学工作的外星科学家，让参加课程的所有学员各自通过计算机来设计建立一种高级生命体的数据耐。
“教授”说，除了充分发挥想象，以及逻辑能够自洽以外，并没有其任何的特别要求。
这让原晧宸想起了他在孩童时代幼稚园老师布置的任务--“画怪兽”。
你以为一个几岁的小屁孩能懂什么？可想而知，孩子们对未知生物的想象，都只是将自己脑袋里所见所闻的元素进行加工罢了。
于是，小孩子画的怪兽要么有两个以上的头颅，若干对翅膀，以及各式各样数量不等的眼睛……
“超级生命体最根本的区别，应该是具有高超的智慧吧……”
原晧宸在开始设计他的超级生命体耐的时候首先想到的是，何为高超的智慧，超级生命体将如何拥有极限的思考力。
“简单的理解，思考速度越快，应该就会显得越聪明⌒我具体来设定一个极限，光速？对，为了让超级生命体达到在三维空间里（三维空间里光速是上限）最聪明的程度，他们至少必须拥有用光速思考的能力。”
于是，原晧宸首先在他的计算机里导入了这一准则。
以人类为参照组，普通人思考的速度受限于神经传导信号的速度，因为人类神经干内有三类纤维：
即类纤维，有髓鞘的躯体传出（运动）与传入（感觉）纤维，直径为1—22微米，传导速度为5—120米每秒；
类纤维，有髓鞘的内脏神经节前纤维，直径小于3微米，传导速度为3—15米每秒；
类纤维，无髓鞘传入纤维与无髓鞘交感神经节后纤维，直径0.3—1.3微米，传导速度为0.6—2.3米每秒。
所以原晧宸又给对照组的人类耐数据上添加了1秒钟100米的神经传导信号速度，并将超级生命体耐数据设定了光速思维。
“那么，怎样才能以光速进行思考呢？这一点，即使人工智能和超级计算机都未必能够做得到。”
原晧宸很清楚，这可是一个难以解决的大问题。
“有没有这样的可能，为了达到极限的思维力，超级生命体会主动放弃原有的物质形态？”
原晧宸继续思考，并用计算机拟和勾勒出一个雏形。
“有没有手脚根本没有关系，机械可以帮我们做任何事情。超级生命体只需要大脑就够了。”
他进一步完善设计框架。
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