边研究新字。
他能清楚的感觉到，自己还有两个文字没有造出来。
这一日，他正拿着一支木棍在地上画出一道横来，说道：
“这是‘一’表示一个的意思，上面加了一竖就是‘十’。”
一旁的人族纷纷露出奇怪，不解的表情：“这有什么？”
仓颉耐心说道：“如果有一只牛，我们只需要在木板上刻个一并且写个牛字，若是十只牛，写“十”“牛”就可以。”
随后，仓颉又写出‘牛’‘马’‘猪’‘日’‘月’等字，写给了众人看。
众人大呼惊奇，这东西可比结绳记事要简单有效的多啊。
一些前来族地学习文字之人，连忙对着仓颉施礼：“前辈一定就是传授我等文字的先生吧。”
“学生们有理了！”
仓颉见他们如此好学十分开心，一股脑的把自己所有创造的文字讲给了他们。
众人感到震惊，他们没想到仓颉居然一股脑的将了九百九十九个字。
比族地当中传授的文字还多了一个。
“先生，为何最后一个字，我等没有见过！”
“哈哈，这个皇字乃是我特意为共主所创，我还没有来得及告诉他呢。”
“所以，你们自然不知道咯。”
“皇者，皇矣上帝，临下有赫”仓颉拂须大笑，解释给众人听。
众人听到一听为共主所创，立刻猜出来了仓颉的身份无不惊讶。
“你创造的字？”
“您文祖仓颉？”
“…”
仓颉笑笑：“哈哈，没错，正是老夫。”
众人见到仓颉如此，纷纷询问：“文祖大人，你如今已经创造出第九百九十九个字了，何时，创造出最后一个字。”
“我还没有想好最后一个字。”
仓颉摇头叹息，众人见此也都替他难过。
这时伏羲刚刚处理问题，见到这里聚集了这么多人，好奇之下与帝释天走了过来。
“仓颉！”伏羲看着多日不见的仓颉高兴的问道。
仓颉一喜道：“共主，你来的正好，我正有一个新字打算送给您。”
伏羲一听，感觉有趣：“送给我？”
“嗯。”仓颉说着，写出来了一个“皇”字。
“此子乃为皇。”仓颉解释一番。
伏羲与帝释天则是恍然大悟，连忙点了点头：“原来这个
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