赵昊心里对牛顿说声抱歉，您划时代的旷世巨著就要划归他人名下了。不过想到这种事牛子也常干，倒也没什么特别的歉疚。

只是不知道，等一百年后牛子上学时，读到这本书时，会不会感觉特别亲切呢？

估计他小时候，学习用三棱镜看光谱时，就会有这种感觉吧？

但愿他不要哇得一声哭出来。

“这本《自然科学的数学原理》，完全参照了《几何原本》的方法。首先给出几个定义，然后给出几条运动定律和推理规则，接着经过一系列的推理和演算，得到一些普适的结论，构建起一个公理化的理学体系。”

“最后再把这些结论运用到实际中去，最后与实验数据、观测数据作对照，就是完整的力学科学研究了。”

然后赵老师不动声色的对弟子们，施展出大煽动术道：

“希望你们日后，也能用这种方法，建立起属于自己的公理化科学体系！”

“我们记住了师父！”弟子们的心跳碰碰过速，他们终于在跟随老师一年半载之后，明白了自己前进的方向。

沿着老师开辟的不同道路，向不同的领域前进前进，最终为这门学科立法！成为师父在这门学科的衣钵传人！

就连马秘书都忍不住心头一热，幻想起自己要不要也选一门学科，将来做公子的衣钵传人呢？

不过她很快就打消了这念头。

嗯，比起数位衣钵传人之一来，奴家更喜欢当独一无二的秘书娘呢。

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