如同抽屉里的格子。这就是记忆的第二步，你可以叫它分类记忆。”
无字的解释让李明峰豁然开朗，如果真的这样分类储存的话，不但不会混乱，反而更加有利于自己的查找。
但是还有个难题，查找是方便了，但是这些格子本就是无形的，根本不像实物那样放在那里不管你用不用都不会没，一但记忆的格子多到一个庞大的基数，又如何保证它不会消失？
李明峰把自己的想法告诉无字后，无字点了点头（当然李明峰是看不到的）说：“这就需要你平常多打开这些格子看看了，这样可以加深记忆。”
“这怎么可能，那么多格子，如果时常打开加深记忆，那还用做别的事了嘛？”
李明峰很诧异，无字反而很平静的说：“打个比方，如果我说筷子两个字，你会想到什么？”
“吃饭，因为筷子就是用来吃饭的。”
李明峰脱口而出的话让无字笑笑，接着问道：“还有呢？”
李明峰很不解，所以询问道：“还有！筷子除了吃饭也没别的作用了吧！”
“好吧，你只用筷子吃饭，不需要嘴，也不需要碗和桌子，当然了，饭锅和凳子更不用了。”
无字的话让李明峰愣了，似乎现在他才懂无字的意思，弱弱的说：“你的意思就是和筷子有联系的都算，那要是竹制的筷子我说竹树算不算？”
李明峰的后知后觉已经让无字习惯了，直接回答：“当然算，这就是我要告诉你的联系记忆法，看到一种东西你可以把和它有联系的都想出来，那么你的记忆格子就不会丢。”
李明峰终于懂了，原来记忆也可以有迹可循的，兴奋的问：“那还有没有其它方法？”
“当然有，有了联系你会常常温习你记住的东西，时间长了，即使你不想，相互有联系的记忆格子也会自动出现在你脑海。除了这个，你还可以用形象记忆，比如苹果，只要你记住苹果的样子，那么看到苹果你就知道是什么，别人说道苹果你就会想到苹果的样子。”
无字的话很形象，李明峰点了点头，心里暗暗道：幸亏选择创造，要是选择跟随，哪里会学到这些。嘴上却接着问：“还有没有其他办法？索性你都说了吧！”
“其它办法？小子，你想什么呢，我教你的记忆法是环环相扣的，首先你需要整理自己的记忆，运用储存记忆法来重新储存，接着用分类记忆法来分类，这样以后无论你学什么都会知道放在哪里储存，接着用联系记忆法和形象记忆法
本章未完，请翻下一页继续阅读.........