些课程呢？”

听她的口气，除了琴棋书画，她似乎还有其他的安排。

“成人班养蚕课、纺织课、导游课等等，只要有人愿意学，就有人愿意教。

除了本村的人，其他村的人也可以来学，报名满数开班。

先生，学生德智体美劳全面发展，成人想要学这几样，其他的基本课程比如简单的识字、会写自己的名字、会核算简单的账目等等他们都要一起学才行。”

“成人班？”曲先生抓住一个新鲜的词儿，立刻好奇的问道。

“对，成人班，曲先生，我要说的，其实主要是成人班，古人训，活到老学到老，以前他们没有条件，想学没有人教，现在有现成的学堂，咱们可以开成人班，让那些大人也学习知识，让他们明白学习的快乐，这样他们就会更加支持孩子读书学习。”

“大人学习，他们干农活忙赚钱都来不及，他们怎么会有时间来学堂学习？”这不是胡闹嘛。

他非常赞同她分工而学的道理，但是，让那些大字不识的大人来学堂学习，他觉得万万不可。

这样的想法，他闻所未闻，新鲜倒是新鲜，却不可行。
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