能代替进口了。所有地方无论男女凡是小于十六岁强制实行义务教育。
至于更高层次的教育等通过结业小考试的人出来后程攀在进行安排，至于留生？中国留生在这个时代是有流弊的存在，但是这个时代的留生往往的不是科法经济一类的就是军校，中国的留生对强国太急功近利，这跟后世大量农村高考生像赚大钱工商管理和国际贸易是一样的。与其等着几个理科留生回来。不如自己造。穿越前程攀过一种类型的就是五百个现代人穿越到过去是怎么样，程攀感觉其管理技术就是管理公司的水平，只不过遇到比自己更落后的古人，他们最有优势的地方就是工业知识，他们的工业知识就是现代中国生最苦恼的“僵化”教育系统。，高中数理化对于一个头脑正常的男生没什么困难的只要逼着他们就行了。五百个过高中数理化的人在明朝能掀起这么大的浪，程攀准备在民国培养出5000万过数理化的人，来教导一下世界列强什么叫做工业人口决定世界权力。
不过目前的困难是，农村人不愿意家里缺了个人手，将孩子送到校来，程攀保证农忙时期让生回来，这个问题解决后还有一些家庭还是不愿意女孩上，镰锤社承诺男女分校后解决了部分问题，但还有相当部分的顽固派。对于这种事情程攀下决定强制执行，程攀不是女权主义者，女人是半边天是不可能的。男子没有承担进化过程中十月怀胎的责任，说明男子在生理条件上就是比女生能干。说女人顶半边天实际上是让女子承担过多的社会义务，这是不负责任的说法。但是女人顶不了半边天，顶个三分之一天是绰绰有余的。不让女子上这是严重阻碍生产力发展的。一战二战时期欧洲战场上男子死伤惨重就是靠着女人维持工业生产的。宣传教育立刻将不让女儿上批成了社会上唾弃的现象。
但是现在撒的种子是不可能在明天成材的，霍邱钢铁厂的技术工人不足依然是难点，程攀现在是泡在这里亲自指导汉阳钢铁厂的所有工人每一个操作细节。作为从带着二十一世纪所有科技的超人，并且在倚天位面实习过，程攀在钢铁厂可谓是全能工人。在这个世界只要愿意，一切都不是难点，程攀在霍邱钢铁厂里指挥，大量的新规范被程攀制定出来，来自汉阳铁厂的师父也都理解每一个规范形成的原因。历史上1917年汉阳铁厂出产钢铁192582吨。这是在资本刺激下的成果，现在程攀用的是国家政策力量扶持霍邱钢铁厂。在汉阳的工人初步熟练工作步骤后每天的钢铁产量可以达到五百吨。如果按市场需求霍邱钢铁厂绝对发展不了这么快，但以国家角度
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