第40章 南北吉林(1/3)

作品:《1918远东战云

宗云说:“十年树木百年树人。教育从来就不是一件容易的事儿啊!”

陈启民说:“再不容易也得办!在这里,我先表个态,在吉林的发展走上正轨之前,我们吉林所有的教育费用,都由我陈启民一人承担。”

众人刚想劝说,陈启民便摆手制止了众人:“现在,我陈启民不仅是吉林最大的地主,同时也是最大的资本家。人都说我陈启民富可敌国,也该到了我回馈社会的时候了。”

见陈启民决心已定,众人便不再反驳。

汤栋说:“办教育我们也不是完全没有经验。”

“在此之前,我们的核心力量主要有两部分。一部分是以哈尔滨为首,分散在各地的保安队员。”

“另一部分主要集中在哈尔滨的各大工厂中,以工人为主。”

“无论是工人还是保安队员,他们基本上都经历过扫盲教育,摆脱了文盲。”

“我们完全可以以保安队和工厂为核心,组建扫盲班实行全民扫盲运动。”

陈启民一指汤栋说:“这个建议好!”

安娜说:“不仅如此,我们还可以以工厂的技术培训班为基础,先组建专业技术学校。至少先把中等、高等专业学院建立起来!”

陈启民说:“这个建议也很好。咱们现在还没有实力建立现代化的综合性大学,那咱们就先把专业学院建立起来。”

“不仅如此,想办教育就得先培养老师。这样,咱们先期就重点培养专业人才和师范人才,先建立师范中学,等有条件了再建立师范大学。”

“等师范中学取得成绩之后,我们就可以普及义务教育,争取让每家每户的孩子都可以接受免费教育。”

宗云说:“等到这些孩子长大了,我们也应该有属于自己的综合性大学了。到时候,我们就会有源源不断的人才了。”

陈启民说:“只有有了足够的人才,我们迈向全国的脚步才会更加的有力!”

会议开到这里,陈启民可以说已经将吉林未来几年的发展纲领都制定好了。

但是,这里还有一个问题,陈启民的这些政策,可以说是彻底的在吉林掀起了一场巨大的社会变革。

陈启民的动作实在是太大了!

如何在这场巨大的社会变革中,维持吉林的稳定?成了接下来大家必须要讨论的重点。

汤栋最先发表了意见:“从双城堡、哈尔滨往北,整个北吉林地区算是咱们的大本营。这里的每一个乡镇都建立有
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