鲁东义的意思很简单。
宁为想折腾，怎么也得过了师兄们这关。
能在这个院子混里的，平日里脾气表现得在平和，哪个又不是心高气傲的主？
宁为更是如此。
如果这次输了，想来小师弟自然也安分了。
没错，宁为已经证明了自己的能力，但主要还是在方程的研究上，而且并不是在数学研究院这边取得的成绩。平时里的学术讨论，也已经证明了宁为数学基础极为扎实，对多个领域也有涉猎。
但具体到解数学题这块，其实又是一个不同的领域，需要的不止是对数学概念的掌握，更需要一个泛化的思考模式跟综合能力素质。
尤其是那几位博士师兄找的题很不一般，涉及面还很广。
鲁东义对宁为大概是信心参半。
因为宁为那让人炫目的履历上，数学竞赛竞技方面恰好是短板。
但他话音刚落，便看到周研平拿着一叠草稿纸一脸丧气的走出了教室。
这也立刻吸引了几个教授的目光。
“怎么了？小周，这就出来了？不去盯着了？”田言真问了句。
“宁为把我找的两道题都解完了。”周研平哭丧着脸道。
“哦？这么快？”
鲁东义下意识的拿起手机看了眼时间，距离解题开始才过了35分钟，平均每道题用时秒。
“我刚才对过他的解题步骤了，没什么问题，标准的解题思路。解第一道题用了大概二十分钟，第二道只用了十分钟，我检查答案还用了五分钟。”周研平垂头丧气道。
可以理解，选题的时候这帮人肯定已经把答案都做过研究，五分钟的确够判断宁为的解题步骤是否标准了。
“给我看看。”鲁东义伸出手。
周研平直接将手中宁为写满了答案的纸递给了鲁东义。
入目第一句话：“设球体二维状态下，在圆面随机取三点，构成的三角形包含圆心的概率为四分之一……”
仔细的将宁为后续解题过程都读了一遍后，鲁东义将手中的解题过程递给了旁边的教授们。
大家开始静静的传阅，半晌后，肖教授笑着拍了拍周研平的肩膀，没说啥。
鲁东义则看了眼还在教室里埋头奋笔疾书的宁为，摇了
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