其他人关注的重点不同。
像袁真、刘航他们可能关心的是卡片的人物塑造和特技，而丁乙关心的则是每张卡背后的阵法图案，节点，晶点。是怎么制作的。
多多送的机关盒子里有一些阵法图，其实这是那个侏儒的一点小心思。未尝没有考教他的意思。丁乙是个聪慧伶俐的人，怎么会不明白这层意思呢。能在校园当学霸，也一定要制霸职场。丁乙也是个不服输的个性。
虽然白天的工作很是劳累，下班后又走了很多路，关键昨天还一宿未眠，但是丁乙还是以大毅力克服这些困难。孜孜不倦的研究着这些阵法，记忆着那些线条。
国小的课程是没有阵法课的，国小课程有通用语言，算学，常识，历史、还有美工课和艺术修养课。
不过有丁力留下来的中学书本，丁乙早就自学修学完了中学课程。
中学的课程包括国学，算经，阵法初解，帝国通史，地理，天象学，古藏语，律法。当然如果能进入修真学校那么中学的课程就不一样了。像什么炼丹术，炼金术，精神胜利法，修真原理，术法通史，帝国修真史等等又是大不一样。
阵法学博大精深，一本中学的阵法初解，只是讲解了阵法的最基本知识。诸如三才阵的构建原理，其实就是简单的三角形的稳定原理。晶石的用途和种类，不同种物质间的冲突和转化。是最最基本的东西。
其实好多的辅助材料以及他们的功能，阵法初解里面都没有提及。这只是给初入门的菜鸟学习的教程罢了。
多多送给丁乙的几十张阵图，红红绿绿，五颜六色的咋一看也会使人摸不着头脑。其实不同的颜色代表着不同的能量循环，而那些节点则代表着不同的晶石位置。
要理解每一张图，理解它的构成原理和作用，都要花费不小的心力。关键是很多知识是丁乙从来没有接触过的。理解起来更是费劲。家里又不是什么有钱的人家。没有相关的书籍，更不要说请专门的老师指导学习了。
多多放进盒子里的阵图，绝对不是无的放矢，肯定是有着某种意义的。肯定是和盒子里的傀儡有关。于是在分析了盒子里的诸多机括零件，甚至拆解了一具傀儡后，丁乙好不容易才明白了两张图的原理和作用。仔细的观察，记忆这两张阵图。直到完全记住，才去洗漱睡觉。
这可能是丁乙有生以来睡得最香甜的一次，两天来的神经蹦的紧紧的，大喜大悲，大悲大喜，还有身体上的超负荷运转，几乎是头一沾上枕头，就进入了黒甜睡梦中。
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